山西转型综改示范区新增八个博士后实践基地

玉园南社区的志愿者、工作人员陪幼儿(yòuér)玩耍 在滨体(bīntǐ)社区，老人们做手工享受快乐时光 上午9时(shí)，74岁的(de)爷爷领着(lǐngzhe)3岁的孙子，来到家门口的社区党群服务中心。孩子在托管班玩耍，老人在银发学堂听课，爷孙俩在同一个场地，度过快乐时光。连日来记者(jìzhě)采访发现，多个社区通过细化功能区、完善配套服务等举措，实现对老人和孩子的双重照料。 位于安宁街的(de)玉园南社区党群服务中心，常有(chángyǒu)“一老一小”同进同出(chū)。二层东侧的向日葵托管班内，在志愿者的指导下，2岁半的轩轩用(yòng)黏土捏出一朵花。孩子乐呵呵跑到西侧，向正在学葫芦丝的爷爷“炫耀”。 轩轩还没上幼儿园，父母工作忙，日常由爷爷照看。平时除了去公园、游乐场(yóulèchǎng)，社区成了他们(tāmen)最爱来的地方。“孩子有人陪(péi)着玩(wán)，我跟老师学乐器，有趣又充实。”76岁的李波说，这里还有其他同龄的小朋友和老年人，都能找到伙伴，一点也不闷。 家住安宁街89号院的王大娘打开手机相册，里面有3岁孙子的绘画作品，也有自己的演出照，都是在社区(shèqū)拍的。她和孩子(háizi)常一起到社区，孩子跟着志愿者读绘本、玩游戏，自己练(liàn)跳舞。彼此能看到，她放心(fàngxīn)，孩子也安心。 社区书记魏群萍介绍，为(wèi)破解双职工“带娃难”、老人“缺陪伴”问题，社区引入第三方资源，推出“托管+课堂”“照料+陪伴”套餐。在这里(zhèlǐ)，老人能实现老有所学、老有所乐，孩子有人陪、有的玩(wán)。 目前，该服务(fúwù)辐射周边3个小区，日均服务的“一老一小”超过80人次(réncì)。 65岁的孙桂香，住在漪汾苑(fényuàn)小区，每周四的早上(zǎoshàng)，她会领着2岁的孙子去漪汾苑社区。孩子去一层的儿童之家，由志愿者带着玩耍。她到(dào)楼上的乐友社，与其他老人一起练习戏曲。中午，老人们各自散去，她下楼(xiàlóu)带孩子回家。“孩子有人陪伴，我(wǒ)也有时间干点喜欢的事，别提多省心了。”孙桂香笑着说。 “看到这群可爱(kěài)的孩子，我们感觉自己年轻多(duō)了。在这种氛围下，你说不幸福都不行。”原先，到社区的多为老年人，如今添了蹦蹦跳跳(bèngbèngtiàotiào)的小朋友。对于这种变化，每天去社区下棋的胡大爷觉得挺好。 社区书记贺阳表示，年轻父母要上班，把孩子交给老人看护(kānhù)，这个情况挺普遍的。社区给“一老一小”分别(fēnbié)打造了活动空间，孩子玩得嗨，老人也有精力享受丰富多彩的退休生活(shēnghuó)。 上午9时，滨体社区的儿童之家，工作人员王亚楠陪着2岁(suì)半的乐乐读绘本(dúhuìběn)。此时，奶奶张萍正在不远处的活动室内认真练习书法。 70岁的张萍，这些年是(shì)家里的带娃“主力”。孙子上(shàng)小学了(le)，不用太操心。孙女还小，需要多看护。“儿子、儿媳怕我累着(zhe)，想送乐乐去外面的托管机构，我不同意，舍不得。”她说：“到社区就挺好，我俩都能找到乐子，孩子就在(zài)‘眼皮子底下’，还有工作人员、志愿者陪着，绝对放心。” 在滨体社区(shèqū)，有好几个与乐乐年龄相仿的小朋友，基本(jīběn)天天来。他们(tāmen)玩得来，成了好朋友。为了让孩子们不觉得(juéde)枯燥，社区尽量丰富陪伴内容，比如：在图书室看一会儿绘本后，由工作人员带着，去社区科普中心体验科技(kējì)魅力，再到户外做游戏。中午，老人与孩子回家吃饭、休息，下午还能来。 社区书记李福林(lǐfúlín)表示，每天来的(de)“老幼组合”越来越多。老人们找到了新的社交圈，孩子们也结识了玩伴。接下来，社区将进一步拓展服务范围，增设夜间(yèjiān)托管、周末亲子活动等服务，让更多家庭受益。 一边是“老小孩”欢声笑语的“拉歌”现场，一边是“小小孩”热闹非凡的游戏现场，“一老一小(yīxiǎo)”其乐融融(qílèróngróng)。这样的场景，在多个社区(shèqū)都能见到。采访中，有(yǒu)社区负责人这样说：“让朝阳无忧、夕阳无虑，是我们构建全龄友好社区的努力目标。” 记者(jìzhě) 李涛 文/摄 太原晚报